Flere og flere kommuner køber iPads til eleverne. Det er jo fint nok. Men det er ikke løsningen på den pædagogiske udfordring der ligger i at anvende it i undervisningen. Det er faglige problemstillinger og pædagogiske tilgange der skal bestemme brugen af it.

Der er simpelthen for mange it-baserede læringsmaterialer der bygger på stenalderpædagogik, selvom de ser vældig fine og kulørte ud med blik og blitz. I virkeligheden er det simple multiple choice figurationer, som eleven arbejder med - og de isolerer eleven foran skærmen.

Henrik Poulsen